院属各系(部):
为了更广泛深入地宣传心理健康知识和疫后心理调适知识,提升大学生心理健康素养;引导学生思考平凡与伟大、生命与健康的关系,塑造积极向上的成长型思维;根据教育部《关于2020年“‘5·25’大学生心理健康教育月”举行“四个一”专项行动的工作提示》,结合学院学生心理特点与心理发展需求,现将2020年“5·25”大学生心理健康节宣传活动通知如下:
一、活动主题
调适心理 关爱自我 静待疫散花开
二、活动时间
2020年5月21日-6月20日
三、具体活动安排
1.“同心战疫,规划学习”线上心理健康主题班会
活动目的:新冠病毒肺炎疫情的综合影响,学习方式、习惯、节奏都被打乱。为进一步帮助学生有效进行疫情防控心理疏导,科学规划学业,由辅导员主持召开线上心理健康主题班会,在和谐的氛围中,脑力激荡,思考规划调适心理。
活动要求:各系(部)将活动材料电子档于6月15日前报学工处大学生心理健康教育中心,邮箱为280637286@qq.com.
活动时间:5月25日—6月15日
2.心理危机排查活动
活动目的:以“5.25”心理健康节活动为契机,对全院学生进行心理危机摸底排查,进一步促使学院心理危机排查“周汇报、月排查”的制度化、规范化。
活动要求:(1)根据《受疫情影响的五级学生情况和心理危机学生主要问题类型》(见附件1),各系(部)除了要重点排查心理健康教育中心提供的《2020年各系(部)心理危机学生排查情况反馈表》的学生,还要全面了解受疫情影响的学生心理健康状况,把握心理危机学生实时动态,更新心理危机学生信息。
(2)对筛选出来可能存在心理危机的学生,各系(部)要安排适当的人进行进一步交流,确定问题的严重程度和是否可能出现自杀、伤人等意外,及时与家长沟通,保证学生人身安全。
(3)排查中要注意尊重学生人格,为学生保密。排查及干预情况要认真、规范、及时地记录。
(4)心理健康教育中心对各系(部)上报的可能存在心理危机的学生进行研判评估,对确实存在危机的学生及时直接实施干预或指导系(部)进行干预.
活动时间:5月25日—6月15日
活动安排:见附件1
3、“宅家成长”抒情说理主题征文大赛
活动目的:成长,有时很漫长,有时就在瞬间。宅家的几个月里,你获得了怎样感悟和成长呢?通过开展“宅家成长”抒情说理主题征文大赛,更好地提升学生的自我认知,引领心理成长,树立青春理想。
活动时间:5月25日-6月10日
活动要求:(1)紧密围绕活动主题,题目自拟,形式、字数不限,主题正向积极;
(2)内容具有独创性,不可雷同
(3)参赛作品电子档发送至邮箱2801095690@qq.com
4、大学生心理健康DIY卡片制作大赛
活动目的:宣传我院心理健康教育工作,促进学生对心理健康知识的了解,增强学生的自我心理保健意识,提高大学生心理素质水平。
活动要求: (1)作品紧紧围绕主题,内容积极健康 ;
(2)卡片形式不限,要求简洁优美、通俗易懂,必须原创;
(3)参赛作品电子档发送至邮箱2801095690@qq.com
活动时间:5月25日—6月15日
5、优秀心理委员评选活动
活动目的:进一步提高心理委员的工作积极性,表彰他们在学院心理健康工作中的突出贡献,增强他们的工作责任心和自豪感。
参与对象:优秀心理委员为各班级心理委员、学院及各系(部)心理健康部成员
活动时间:5月25日-6月20日
评选要求:
(1)热爱大学生心理健康工作,具有高度的责任感和奉献精神;
(2)工作成效突出;
(3)积极参加院心理健康部安排的各项工作;
(4)撰写800字左右的典型材料,并于6月10日之前报邮箱2801095690@qq.com.
评选方式:自报和系部推荐。
四、活动要求
1.高度重视,认真组织。开展大学生心理健康教育宣传是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各系(部)务必高度重视,大力宣传和认真组织各项活动。
2.突出主题,务求实效。各系(部)要以本活动为契机,以“调适心灵 关爱自我 静待疫散花开”为主题,结合本系(部)的实际,组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。要充分发挥学生干部在心理健康教育中的作用,切实帮助大学生解决来自家庭、经济、就业、恋爱和生活等方面的压力。
3.抓好宣传,营造氛围。各系(部)要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全院大学生心理健康节教育宣传活动,及时发现活动中的典型,不断营造良好的教育氛围。
附件1. 心理危机排查具体安排
学工处
2020年5月22日
附件:心理危机排查具体安排.docx