为深化教学改革，探索专业基础课程的创新教学模式，电力工程学院于4月2日在二教402举办了一场别开生面的《电子电路分析与制作》公开课。本次公开课以集成运算放大器为核心，旨在拓展学生对电子电路领域的认识。公开课由青年教师陈茗老师主讲，凭借其扎实的专业知识与独特的教学方法，吸引了众多专任教师及学校专职督导的积极参与和观摩。

课程伊始，陈茗老师以“中国芯片的突围之路”这一引人入胜的小故事作为切入点，讲述我国芯片产业在重重封锁下，凭借不懈的努力与创新，逐步实现技术突破的历程。这一开篇不仅激发了学生的民族自豪感，更将他们对芯片行业的好奇，巧妙地引入到集成运算放大器这一教学主题上。在授课过程中陈茗老师展示了国产运放芯片实物，并结合直观的图片与生动的动画，深入剖析集成运算放大器的结构、工作原理以及特性。为增强课堂互动性和学生参与度，陈茗老师积极鼓励学生参与讨论和提问，营造了既活跃又紧凑的课堂氛围。课程结束前，陈茗老师设计了随堂测试和课后作业，以检验学生的学习效果，促进学生对知识和技能的巩固。

课后，教研室和督导小组对公开课进行了深入细致地评课。他们对陈茗老师的教学设计和课堂氛围营造给予了高度评价和充分肯定。同时，为了进一步提升教学效果，评课小组也提出了一些具有建设性的意见和建议，希望能够帮助陈茗老师在未来的工作中取得更大的进步。

公开课现场