5月15日中午，一场聚焦学生成长发展的深度交流在校园内展开。“理润青年”特色成长辅导室与“梁师e友”特色成长辅导室的两位负责人、部分骨干成员围坐共话，围绕志愿服务品牌建设、成长辅导室育人模式和发展等核心议题展开头脑风暴。

共建交流

长期以来，“理润青年”作为学校理论宣讲传播平台，深耕党的创新理论、红色文化与青年成长议题宣讲，而“梁师e友”则依托水利专业背景，在学业帮扶、志愿服务等实践活动中积累了丰富经验。两大成长辅导室都在各自的领域有丰富的成果，在师生群体中有较高的知名度。在交流中“理润青年”负责老师谈到，志愿服务需要理论引领，宣讲工作离不开实践载体，我们要用“实践+理论”的双向赋能模式，构建“志愿服务有深度、宣讲有温度”的立体化育人模式。“梁师e友”负责老师则在如何培养新人、如何凝聚团队的问题上提出“阶梯式育人体系”，通过“朋辈传帮带”机制与志愿服务实践提升学生能力。

相互参观建设阵地

在学生负责人的交流中，“梁师e友”志愿服务部胡涛同学希望通过此次交流，今后在校内外志愿活动中能齐心协力创建水院品牌，通过一起努力可以形成吸引一批人、带动一群人。“理润青年”宣讲团团长樊俊康希望从这场活动开始，两个团体能经常一起交流碰撞，当理论宣讲遇上志愿服务，变的是视野与格局，不变的是服务同学的初心。参与的同学都各抒己见，大家在交流活动上谈自己组织和参加活动的体会，现场气氛热烈。交流活动最后双方明确，成长辅导室的生命力在于广泛的群众性，既要培养骨干核心，更要吸引普通同学参与，真正的品牌影响力，在于让每个同学都成为“代言人”。

交流结束后，双方师生互相走进对方的建设阵地，以直观的场景化交流为本次共建活动画上生动注脚，通过镜头记录特色布置、翻阅成果资料、现场交流运营心得，在方寸空间中感受不同辅导室的特色文化。

合影

此次共建交流活动不仅加深了“理润青年”与“梁师e友”两大成长辅导室之间的了解与友谊，更为双方未来的合作与发展奠定了坚实基础。通过面对面的深入交流，双方负责人及成员均表示收获颇丰，对于如何更好地发挥各自优势协同育人有了更为清晰的认识。未来，两大成长辅导室将共同探索更多元化、更有效的育人路径，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀“水院青年”贡献力量。