为深入推进党的创新理论最新成果系统融入思政课教学，10月28日上午，马克思主义学院组织召开党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会。思政课教师齐聚一堂，共同研讨如何将全会精神精准、生动、有效地贯穿于各门思政课程，切实提升教学实效性，筑牢立德树人主阵地。

备课会由学院相关负责人主持。会议指出，推动党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进学生头脑，是当前和今后一个时期思政课教学的首要政治任务和核心内容。全体思政课教师要先学一步、学深一层，深刻把握全会的重大意义、核心要义与实践要求，做到融会贯通、精准备课。

在研讨环节，各教研室教师结合所授课程特点，展开了热烈而深入的交流。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教师重点研讨了如何讲清楚我国国家制度与国家治理体系的显著优势，结合学院特色，将新时代推进国家治理现代化的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑与“水利强国”“水生态保护”等专业使命结合起来。《思想道德与法治》课教师则围绕坚持和完善中国特色社会主义法治体系等内容，探讨如何引导学生增强制度自信、培育法治精神。

与会教师一致认为，此次集体备课会及时、必要，通过思想碰撞与经验分享，进一步明确了教学重点、方法与路径。大家表示，将精心设计教学环节，创新教学方法，运用案例式、探究式、互动式教学，把党的二十届四中全会精神讲深、讲透、讲活，使之真正内化于学生之心、外化于学生之行。

马克思主义学院院长在总结中强调，将全会精神融入教学，不能是简单的“贴标签”，而是要找到与课程内容的自然契合点，全体思政课教师要以此次集体备课会为起点，持续深化对党的创新理论的研究与阐释，不断提升教书育人本领，确保党的二十届四中全会精神在我校思政课堂上落地生根、开花结果，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。