近日，湖南省图书馆学会正式公布2025年湖南省高职高专院校“AI+信息素养”大赛获奖名单。我校师生团队实力突围，与来自全省57所院校的8万余名选手同台竞技，最终斩获一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项。学校凭借出色的组织协调工作，荣获大赛“优秀组织奖”。

本次大赛分为教师微课赛与学生个人赛两大核心环节，赛事规格高、竞争强度大，全面检验师生的AI应用能力与信息素养水平。在教师微课赛环节，共有40所院校的101个微课作品参与评选。我校教师沈苗苗凭借作品《解锁数字人主播，玩转短视频创作》脱颖而出，一举摘得一等奖桂冠；教师谢费斯、盛美玲的参赛作品凭借扎实的内容设计与创新的呈现形式，分获二等奖。获奖教师赛后均表示：“在人工智能深刻重塑信息获取与传播方式的时代背景下，我们始终注重将一线教学实践经验与AI工具深度融合，致力于帮助学生解锁技术应用潜能，实现学习效率的显著跃升，助力师生共同拥抱数字化学习的未来。”

教师微课赛获奖证书

学生个人赛是本次大赛的焦点赛事，吸引全省8万余名学生参与角逐。我校四名学生凭借扎实的知识储备与过硬的实践能力成功跻身获奖行列：23级毓琇班万郅轩、24级智慧水技特岗班黄曦、24级水造班陈梦颖三位同学均荣获二等奖，24级供电一班周婵娟同学荣获三等奖。获奖学生赛后分享备赛心得：“备赛期间，校图书馆和信息安全技术学院的老师给予了我们全方位的指导，带领我们系统梳理信息源甄别、信息检索方法、工具实操应用、AI工具实操以及信息伦理规范等核心知识，为我们沉着应战、斩获佳绩筑牢了坚实基础。”

此次大赛获奖，不仅彰显了我校师生在“AI+信息素养”领域的深厚积淀与过硬实力，更是学校持续深化教育教学改革、着力培养高素质技术技能人才的生动体现。未来，我校图书馆将以此为契机，进一步推进AI技术与教育教学、信息素养培育的深度融合，建设校级赛事的常态化机制，持续为培养适应数字素养新业态发展的高素质技术技能人才赋能蓄力。

学生个人赛获奖证书