为强化辅导员队伍建设，破解校外兼职教师“课堂与管理脱节”难题，近日，信息安全技术学院成功举办年度首期辅导员工作沙龙，聚焦“如何与校外兼职教师同心同行”，旨在构建“各司其职、优势互补”的协同育人共同体。

围绕总体目标，我院扎实推进专项工作，目前已取得阶段性成效。一是课堂纪律“兜底”行动全面铺开，辅导员队伍已完成与100%校外兼职教师的线上线下对接，建立“课上讲授，课后反馈”的双向沟通机制。本月累计开展“推门听课查课”及巡查30余人次，将零散的违纪处理整合为前端的“立规矩”，课堂抬头率及出勤率环比提升近15%。二是利用课间，邀请兼职教师开展“职场实况”微分享5余场，直接覆盖学生超400人次，有效激发了学生“我要学”的内生动力。接下来，辅导员将协同兼职教师将行业标准引入课堂，推进完成包含企业真实案例的实操项目。

针对前期推进中暴露出的“兼职老师难以兼顾课堂纪律”“课程作业偏向理论化”等问题，学院已采取针对性整改措施。党总支副书记在沙龙中明确提出辅导员需主动“补位”，要求将学风督导工作做在前面；同时，指导辅导员主动与兼职教师沟通，削减死记硬背的作业量，增加行业前沿案例分析。目前，以上优化举措正在各班级全面落地实施且推进顺畅。

下一步，学院将持续深化“辅导员+兼职教师”强强联合机制，将协同督战纳入常规工作体系。学院将当好稳住学生大局的“压舱石”，助力学生成长为纪律严明、本领过硬、懂行业的高素质专业人才。

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