辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。薪火相传，砥砺前行，为推进辅导员队伍专业化建设，促使新进辅导员尽快找准定位、转换角色、适应岗位，新进辅导员培训后，凝“新”聚力，学员们陆续发表了自己的感想：

通过此次培训让我体会到高校辅导员是学生工作中最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务者。在为期两天的培训中，通过各位授课教师的专题讲座，优秀辅导员的案例分享、讨论等形式让我深感使命之重，责任之大。同时，通过培训使我的职业规划更加的明确，为我的辅导员职业道路指明了方向。在以后的工作中我也将围绕辅导员的九大职责做好相关工作，努力提高自身的业务学习水平，加强理论学习与实际解决问题的各项能力，扎实做好学生的日常管理工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立正确的世界观、人生观、价值观。

——信息安全技术学院 张波波

经过两天的培训，有座谈会、有交流分享会，让我们在收获业务知识，提升业务本领的同时，更加深了我们对高校辅导员这份职业的认识，加深了我们对学校的认同感和归属感，激发了自己通过做好本职工作成为学生知心朋友与人生导师的初心、信心与决心。我在今后的工作中要不断加强学习，虚心向前辈请教，不断积累经验，优化工作的方式方法，创新学生工作的思路理念，通过自己的点滴努力为学校发展和人才培养贡献出自己的一份力量!

——电力工程学院 龚璇

通过这次全面的辅导员培训，我对自己的工作有了更深入的了解，也学到了实用的技巧和知识。培训让我明确了工作的责任和使命，并激发了我学习和成长的动力。我将把所学应用到实际工作中，提供更好的服务，成为优秀的辅导员。我相信，通过不断学习和提升自己的能力，我能够为学生提供更好的支持和帮助。加强理论学习，进一步学习心理学和辅导学的知识，提高自己的专业素养。我还计划参加一些相关企业的实践经验，多与有经验的教师进行沟通交流。通过这些实践，将所学知识应用于实际工作中，并不断提升自己的实践能力，形成一个正向反馈。

——电力工程学院 郑振

在这两天的培训中，我深刻认识到辅导员工作的多样性和复杂性。每个学生都有着不同的特点和需求，因此我们需要灵活应对。通过其他辅导员的分享，我学到了许多新的教育理念和方法，这让我能够更好地引导学生的发展和成长。另外，培训课程提供了一些实用的工具和技巧，让我能够更好地组织和管理辅导工作。我学到了如何制定高效的辅导计划，如何评估和跟踪学生的进展，以及如何与学校其他部门合作，共同帮助学生解决问题。这些工具和技巧为我的工作提供了更加系统和有效的支持。此外，培训课程还强调了辅导员的自我成长和职业发展。我认识到只有不断学习和提升自己，才能更好地帮助学生。通过培训，我获得了很多新的知识和技能，也找到了自己的不足之处。我将积极主动地寻找填补这些不足的方法和途径，通过自我反思和持续学习来提高自己的专业能力。

——建筑工程学院 张嘉浩

通过此次培训，我能深刻体会到辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为：一是要加强自身专业知识的储备充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力；二是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。

——水利工程学院 杨洁文

大家纷纷表示将牢记为党育人、为国育才的初心使命，将本次培训中收获的知识、技能转化到辅导员日常的实践工作中去，秉持立德树人的理念，助力学生成长成才，陪伴学生逐梦青春！