为深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，提升职业教育课堂质量，5月14日下午，电力工程学院彭枫老师在二教501室开展了一堂理论与实践深度融合的公开汇报课。校专职督导、电力工程学院各教研室部分教师参加了此次公开课活动。

本次公开课课程设计紧密对接岗位能力要求，既夯实了学生的电子电路技术基础，又提升了其解决实际工程问题的能力。课堂中，彭枫老师以“二极管特性分析与应用”为主线，围绕二极管的结构、工作原理、伏安特性及检测方法展开教学。通过动画视频演示晶体管组成原理，帮助学生直观理解抽象概念。在实践环节，学生分组使用万用表等工具动手测量二极管的极性、判别正向压降及反向击穿特性。通过采用理实一体化教学模式引导学生自主探究，学生动手实操热情高涨，充分体现了“做中学、学中做”的职教特色。

课后，参与活动的教师对彭枫老师的课堂进行了评析，提出了宝贵的指导建议，本次公开课教师授课思路清晰，注重师生互动，展示了青年教师的教学风采，在教学过程中，要进一步加强信息技术与课堂教学的融合，注重课程思政元素的融入。

电力工程学院始终将青年教师培养作为师资队伍建设的重要环节。未来，学院将持续开展指导教师“传、帮、带”青年教师教学能力竞赛等活动，助力青年教师成长，为培养高素质技术技能人才、服务区域电力行业发展注入新动能。

教学现场

指导现场